白得發亮的紙張

卡通形象的卷筆刀等

“高顏值”文具正成為當下兒童

文具市場*受歡迎的產品

據人民網報道，山東一學生誤吞圓珠筆零件卡住氣管，老師海姆立克急救法急救成功。近日，上海市質量監督技術檢驗研究院對具有玩耍功能的學生用品進行調研采樣，發現超5成文具產品不符合標準，存在多種**風險。

今天我們來研究一下：

“高顏值”文具有哪些**風險？

“高顏值”文具為什么會成為重災區？

購買學生文具要注意哪些方面？

“高顏值”文具

無論是校園周邊的文具店，還是文體用品批發市場，“高顏值”成為商家兜售兒童文具的噱頭。“色、香、味”俱全的文具正**市場新潮流。

1、顏色“靚”****

在畫畫本、練習冊、書法本中，“紙越白賣得越好”幾乎成普遍現象。印制各類彩色卡通圖案的包書皮、用艷麗顏料印制的鉛筆袋等，成為中小學生的*愛。

然而，事實上紙并非越白越好。根據相關規定，紙張、作業本的白度不應大于85%。廣東省市場監督管理局有關負責人說，白度過高的紙張會對眼睛產生刺激，還可能存在熒光性物質超標，在日光反射下，容易對人的視力造成損傷。

廣東文具檢測機構負責人王星說解釋：“有些附著在書皮、鉛筆袋上五顏六色的劣質彩色顏料，可能含有致癌芳香胺，以及鉛、汞、鎘等多種重金屬元素，長期接觸可能導致致癌芳香胺向人體遷移，可能引起人體病變或誘發癌癥。”

2、香氣**“濃”******

據科技日報報道，在廣州市一家文具店，一款12支裝帶香味的熒光筆標價29元，每支筆都有不同的氣味，共包括檸檬果茶、蜜桃果凍、糖心紅薯、冰糖烏梅等12種食物的氣味。

王星表示，兒童文具上各種不同的氣味大多并非天然味道，而是由各種化工原料化合而成的物質發出的氣味。

比如，問題文具中常見的有中等毒性的合成原料乙苯會散發芳香氣味，具有中等毒性的醋酸異辛酯具有水果香味。長期接觸這些氣味會增加健康風險。

3、趣味****“強”****

在多家文體用品商場和小學附近的文具店，賣得*好的文具多數屬于好玩的類型：橡皮擦被制作成辣椒、花生等形狀，中性筆、水彩筆的筆帽掛著長達數厘米的吊墜，吊墜形象有五角星、向日葵等。

北京一名小學教師李希說，這些形狀可愛、構件復雜的文具常常被兒童當成玩具，在玩耍過程中拉扯、撥弄，甚至放入口中。小零件一旦被兒童吸入，可能導致呼吸道堵塞而窒息，或者被吊墜的尖銳處劃傷。

“重災區”

國家市場監督管理總局公布的數據顯示，截至2020年6月15日，我國已實施兒童文具召回共計51次，涉及數量135.54萬件。

從各地市場監管部門的抽檢情況看，“高顏值”文具成為各地問題文具“重災區”。

河北省市場監督管理局曾隨機抽檢市場上20批次聚氯乙烯材質的塑料文具盒樣品，發現其中10批次產品中鄰苯二甲酸酯含量不符合要求。

去年下半年，浙江省市場監督管理局督促企業召回18萬余支鄰苯二甲酸酯含量超標的筆，涉及鉛筆、中性筆等。

廣東文具檢測機構負責人王星表示：在含有聚氯乙烯材質的文具上使用鄰苯二甲酸酯等增塑劑的目的是，使文具“顏值”更高，色澤更漂亮，手感更柔軟。

河北省市場監督管理局有關負責人表示，鄰苯二甲酸酯是聚氯乙烯的主要增塑劑，長時間接觸會干擾人體***，影響生殖系統，對心血管、肝臟和泌尿系統產生傷害。

國家對筆類文具的筆帽透氣性做出了明確規定，大多要求筆帽上需要有一條連續且至少6.8平方毫米大小的空氣通道，這是防止兒童吞咽筆帽導致窒息的“救命孔”。

但是，現在很多筆套外表花哨，增加了吊墜、做成卡通人物、模擬其他形狀，王星介紹：“這些附屬裝飾往往會把筆套上的通氣孔掩蓋或者堵住，埋下**隱患。”

中國人民大學法學院教授劉俊海建議，市場監督管理部門應加強對文具**的監督檢查，引導企業從產品研發、質量控制環節消除**隱患。此外，應提醒家長和學生，買文具要注重**性，不要過分迷戀“高顏值”，盡量挑選有質量保證的廠家和品牌。

學生文具購買建議

1、盡量在正規商場和商店購買學生文具

不要在一些小攤點和小文具店內買“三無”的產品。家長在購買時，要選擇清楚標明產品名稱、執行標準、生產廠名、廠址、相關警示語、使用注意事項等標識的學生文具產品。

注重**性、功能性，關注文具的使用價值。

2、不選顏色太過艷麗的學生文具

顏色過于艷麗的文具，通常含有重金屬，如鉛、鋇、砷等，這些重金屬物質若通過汗腺進入人體，對人體神經系統系統、骨骼發育等造成**影響。

因此，選購文具盒、包書皮等文具時，盡量不要選擇印染料劣質的，印花圖案豐富的產品。

3、不選有濃烈異香或刺激性氣味的文具

文具里的香味可能來自于香味添加劑，劣質香料中往往可能含有過量的甲醛、苯等有害物質。

學生長期接觸，特別是嗅聞、吮吸、啃咬等，可引發**、惡心、記憶力減退、還可能導致白血病、癌癥等其他一些更為嚴重的病變發生。

4、不選顏色潔白、光亮的本冊

顏色越潔白，越光亮的課業薄冊，在使用時，紙張受光照射后表面反射光的光線越強烈，學生長時間注視紙張，容易引起視覺疲勞，引發近視等傷害。

5、不選小尺寸、無通氣孔的筆帽產品

筆帽尺寸小，無明顯突出的筆掛，內部無通氣孔洞，空氣流通量小的筆帽，容易在學生誤吞后，造成嚴重的窒息危險。

選購有造型筆帽和帶吊墜筆帽等產品時，更要關注筆帽通氣孔的問題，可把筆帽對著光線充足的地方或用吹氣的方法，驗證一下，是否含有通氣孔，盡量不選購無通氣的筆帽，謹防發生誤吞筆帽發生窒息的危險。

6、不選含有高磁通量小磁鐵的筆產品

含有小磁鐵，且磁通量指數高的筆類產品，學生在使用過程中，由于貪玩或注意力不集中等緣故，容易誤吞小磁體，發生腸穿孔或腸梗阻等危險，建議學生群體不要選購此類產品。

7、警惕造型橡皮擦引發的窒息傷害

造型橡皮擦以其特異的造型吸引學生群體，在擦拭功能上，往往遜色于普通的橡皮擦，建議選購該產品時，要關注其包裝上是否有“消費者誤食導致的小零件窒息的傷害”的警告語且在使用過程中，要避免啃咬，誤食。

8、警惕增塑劑傷害

增塑劑會對學生的身體發育造成影響，危害學生健康，橡皮擦建議選購TPR或其它橡膠材質的，學生在使用過程中，不要啃咬文具，使用文具后及時洗手。

9、不選含有銳利**、邊緣的文具

文具含有銳利**或銳利邊緣，容易刺傷或劃傷學生皮膚，建議選購時，先用手輕輕觸摸一下文具產品，不選含有棱角**、邊緣鋒利的文具。